TVP - třídní vzdělávací plán - 

Integrovaný blok ,,Podzim“

Charakteristika bloku:

Tento blok je tzv. adaptační.

Děti se seznamují s MŠ a jejím okolím, novými prostory, kamarády, zaměstnanci, ale i s novým denním režimem a řádem. Budeme si povídat o podzimu, jeho charakteristických znacích (barvách, počasí, změnách, které probíhají v přírodě). Připomeneme si památku zesnulých- Dušičky, nezapomeneme ani na charakteristické činnosti v tomto období (pouštění draků, práce na poli). Podíváme se i na zahrádku, sklídíme zralé ovoce, zeleninu a nezapomeneme ani na les a v něm žijící zvířátka, která se budou pomalu chystat k zimnímu spánku. Dozvíme se jak, se zvířátka na zimu připravují a jak o ně můžeme pečovat. Rozloučíme se s některými ptáčky, kteří odlétají do teplých krajů a postaráme se o ty, kteří u nás přezimují.

Časové vymezení: září, říjen, listopad

Navrhovaná témata: 

 … ve školce (pravidla, bezpečnost)

… moje nejmilejší hračka

… co děláme celý den (režim, předměty denní potřeby)

… pouštíme draka (char. podzimu, počasí, barvy, listy)

… na zahrádce (ovoce a zelenina)

… na poli (obilí, brambory, kukuřice, sklizeň)

… v lese (přírodniny, houby)

… v lese (lesní zvěř – péče o přezimující, ukládání ke spánku)

… Halloween a Dušičky (tradice, zvyky, historie, význam)

… poznává zimu (char. znaky, první sníh, Sv. Martin, pokusy se sněhem)

… se loučí s ptáčky (odlétaví, přezimující – péče)

… zimní oblečení

… první Adventní neděle (období Adventu)

Integrovaný blok ,,Zima“

Charakteristika bloku a časové vymezení:

V tomto bloku se seznámíme s typickými znaky zimy.

Budeme se loučit se stěhovavými ptáky a ukládat zvířata k zimnímu spánku. Zaměříme se na zimní sporty a na správné oblékání v zimě.

Přijde za námi čert, Mikuláš a Anděl, seznámíme se s vánočními tradicemi a zvyky. Budeme poznávat lidské tělo a funkce jednotlivých orgánů, správnou životosprávu, prevenci před onemocněním.

Také nakoukneme do světa knih, seznámíme se s pohádkami a pohádkovými postavami a budeme se učit rozlišovat dobro a zlo.

Časové vymezení bloku: prosinec, leden, únor

Navrhovaná témata:

… v pekle (Čert, Mikuláš, Anděl)

… slaví Vánoce (zvyky a tradice)

… se těší na Ježíška (vánoční přání)

… Tři králové

… poznává lidské tělo

… poznává svět smyslů

… zdraví , prevence nemocí a úrazů

… zimní olympiáda (zimní hry a sporty, bezpečnost)

… v pohádce (pohádkové postavy, dobro x zlo, divadlo)

… v pohádce (knihy - druhy, vznik, vývoj, jak vznikají)

… v cirkuse (muzikanti – kapela, hudební nástroje, atrakce, klauni)

… karneval, Masopust (masky, původ)

Integrovaný blok ,,Jaro“

Charakteristika bloku a časové vymezení :

Přivítáme jaro a seznámíme se s jeho charakteristickými znaky.

Zorganizujeme každoroční Velikonoční jarmark. Při činnostech v mateřské škole budeme vyrábět předměty, které společně budeme prezentovat na každoročním velikonočním jarmarku, ale také se pokusíme zkrášlit a esteticky vyzdobit interiér tříd i mateřské školy pomocí netradičních materiálů, přírodnin i pomocí odpadového materiálu (krabice na mléko).

Během získávání nových poznatků, zdokonalování schopností a dovedností budeme pečlivě vnímat krásu prostředí. Zapojíme se do péče o naši přírodu. Seznámíme se s domácími a hospodářskými zvířaty a budeme pozorovat drobný hmyz v trávě pomocí lupy. Budeme vyhledávat informace o hmyzu, seznámíme se s fungováním živé a neživé přírody pomocí encyklopedií. 

Navštívíme střediska IZS a pečlivě budeme naslouchat, co jejich práce obnáší a co pro nás znamená.

Časové vymezení: březen, duben, květen

Navrhovaná témata:

… první sluneční paprsky (char. jara - počasí, koloběh vody v přírodě)

… první jarní květiny

… hmyz v trávě

… slavíme Velikonoce 

… domácí zvířáta a jejich mláďata (užitek)

… naše město (obchody, úřady)

… složky IZS

… doprava (dopr. prostředky, bezpečnost v siln.provozu)

… Čarodějnice

… slavíme Den matek (miminko)

… rodina (členové, vztahy)

… profese

… slaví Den dětí (lidé, národnosti)

Integrovaný blok ,,Léto“

Charakteristika bloku a časové vymezení

Přivítáme léto, seznámíme se s jeho charakteristickými znaky.

Zorganizujeme oslavu Dne dětí. Při činnostech v mateřské škole budeme vyrábět nejen dárky pro své nejbližší, ale svou kreativní tvorbou, z přírodních, odpadových, tradičních i netradičních materiálů, se pokusíme zkrášlit a esteticky vyzdobit interiér tříd i mateřské školy. Během získávání nových poznatků, zdokonalování schopností a dovedností budeme pečlivě vnímat krásu prostředí, které nás obklopuje, kterého jsme nedílnou součástí, a které svým chováním můžeme utvářet, ale i ničit.

Seznámíme se s životem exotických zvířat, zvířat v Zoo. Budeme objevovat krásy života pod vodou. Navštívíme různá místa v ČR a ostatní kontinenty.

Časové vymezení: červen, červenec, srpen

Navrhovaná témata:

… u rybníka

… poznává ČR (hlavní město, památky, zajímavosti)

… na cestě kolem světa (kontinenty, moře, podmínky, živočichové)

… se těší na prázdniny (char. léta, co si s sebou zabalíme)

... podmořský svět

... vesmír

... dinosauři

... indiáni

... v Africe

Navrhovaná témata jsou pouze orientační, přizpůsobují se aktuální situaci a momentálním zájmům dětí.